Informe de AGMER – Reunión de secretarios en Colón y Ciclo de Alfabetización

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Declaración del Consejo de Secretarios Generales de AGMER

Foto de Agmer.En la ciudad de Colón, a los 19 días del mes de Mayo de 2015, se reúne el Consejo de Secretarios Generales de AGMER, el cual expresa:
– El absoluto repudio ante las demoras y postergaciones en el cumplimiento del cronograma de pagos inmediatos anteriores;
– Faculta a la CDC, ad referéndum del Congreso, a implementar medidas de acción directa al momento de que se incumpla con el cronograma de pago fijado por decreto 4940/08, o cuando no se haga efectivo el pago de los haberes en los días pautados; exigiendo la revisión de dicha norma respecto a activos y jubilados;
– Se rechaza la continuidad del pago de haberes en tramos. Se demanda que los mismos se abonen en un solo tramo, y que los recibos de haberes sean entregados antes de dicho pago;
– Se Exige al gobierno la reapertura de la discusión salarial planteada para el 1 de junio del corriente, de acuerdo a lo definido en el congreso de AGMER;
– Se demanda al gobierno el cumplimiento del fallo judicial del Superior Tribunal de la Provincia, en lo referente al FONID, en el proceso de blanqueo de dicho código;
– Se avalan las acciones judiciales emprendidas por la CDC en lo referente al impuesto a las ganancias a los jubilados, y se plantea dar continuidad en acciones futuras para los activos, partiendo del principio que el salario no es ganancia.

Con respecto al IOSPER 
– Exigir al gobierno que restituya el 2% de aportes patronales al IOSPER.
– Denunciar los sistemáticos aprietes por parte de ACLER, que, una vez más, toma como rehenes a los afiliados, poniendo en riesgo las prestaciones y la salud de todos los compañeros.

– Demandar al CGE »
– Inmediata emisión de credenciales;
– Apertura de inscripción para el Nivel Inicial, Nivel Primario y todas sus modalidades;
– Inmediata confección de los listados de Supervisores de Nivel Inicial, Primario y Especial de acuerdo a la legislación vigente;
– Cobertura de los cargos técnicos del CGE;
– Reglamentación para cobertura de los cargos y horas de Nivel Superior;
– Rechazar aquellos modelos educativos que provocan precarización laboral y que van en contra de lo establecido en el Estatuto del Docente.
– Repudiar las agresiones sufridas por compañeros militantes del sindicato de la Seccional Victoria, rechazando toda forma de violencia que intente acallar los legítimos reclamos de los compañeros trabajadores;
– Convocar a la militancia de AGMER, y a la sociedad toda, a participar activamente de la jornada “Ni una Menos” el día 3 de junio del corriente.


Foto de Agmer.

Declaración del Consejo de Secretarios Generales de AGMEREn la ciudad de Colón, a los 19 días del mes de Mayo de 2015, se reúne el Consejo de Secretarios Generales de AGMER, el cual expresa:- El absoluto repudio ante las demoras y postergaciones en el cumplimiento del cronograma de pagos inmediatos anteriores;

– Faculta a la CDC, ad referéndum del Congreso, a implementar medidas de acción directa al momento de que se incumpla con el cronograma de pago fijado por decreto 4940/08, o cuando no se haga efectivo el pago de los haberes en los días pautados; exigiendo la revisión de dicha norma respecto a activos y jubilados;- Se rechaza la continuidad del pago de haberes en tramos. Se demanda que los mismos se abonen en un solo tramo, y que los recibos de haberes sean entregados antes de dicho pago;- Se Exige al gobierno la reapertura de la discusión salarial planteada para el 1 de junio del corriente, de acuerdo a lo definido en el congreso de AGMER;- Se demanda al gobierno el cumplimiento del fallo judicial del Superior Tribunal de la Provincia, en lo referente al FONID, en el proceso de blanqueo de dicho código;- Se avalan las acciones judiciales emprendidas por la CDC en lo referente al impuesto a las ganancias a los jubilados, y se plantea dar continuidad en acciones futuras para los activos, partiendo del principio que el salario no es ganancia.- Con respecto al IOSPER »- Exigir al gobierno que restituya el 2% de aportes patronales al IOSPER.- Denunciar los sistemáticos aprietes por parte de ACLER, que, una vez más, toma como rehenes a los afiliados, poniendo en riesgo las prestaciones y la salud de todos los compañeros.- Demandar al CGE »- Inmediata emisión de credenciales;- Apertura de inscripción para el Nivel Inicial, Nivel Primario y todas sus modalidades;- Inmediata confección de los listados de Supervisores de Nivel Inicial, Primario y Especial de acuerdo a la legislación vigente;- Cobertura de los cargos técnicos del CGE;- Reglamentación para cobertura de los cargos y horas de Nivel Superior;- Rechazar aquellos modelos educativos que provocan precarización laboral y que van en contra de lo establecido en el Estatuto del Docente.- Repudiar las agresiones sufridas por compañeros militantes del sindicato de la Seccional Victoria, rechazando toda forma de violencia que intente acallar los legítimos reclamos de los compañeros trabajadores;- Convocar a la militancia de AGMER, y a la sociedad toda, a participar activamente de la jornada “Ni una Menos” el día 3 de junio del corriente.

Volanteada en Gchú. En esta jornada de miércoles 20/5 estaremos realizando jornada de volanteada y junta de firmas pidiendo apoyo a la comunidad para que los CRONOGRAMAS DE PAGO sean en tiempo y forma. El punto de encuentro es 25 de mayo y España de 9 a 12 hs y de 17 a 19 hs. Los esperamos a participar en el momento que puedan..

Foto de Agmer.

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Se realizó el lanzamiento 2015 del Ciclo “Alfabetización como Derecho”

En la sede de AGMER central tuvo lugar ayer el primer encuentro 2015 del Ciclo de Formación en Alfabetización Inicial y Avanzada “Alfabetización como derecho”, una iniciativa de la Secretaría de Educación de AGMER y el equipo que coordina la profesora Marta Zamero, que empezó a desarrollarse en 2014 y tendrá continuidad este año.

En ese marco, y con el objetivo de delinear ejes y metodología de trabajo de este segundo trayecto del ciclo de formación, la Secretaría de Educación convocó a los equipos departamentales conformados en 2014. Además, tal como explicó en la reunión la secretaria del área, Ana Delaloye, “la intención siempre fue llevar esta propuesta, que es muy ambiciosa, a los 17 departamentos de la provincia, pero por cuestiones de diversa índole, en algunos no se pudo implementar”. Esos cinco departamentos se sumarán este año al proyecto, por lo que desarrollarán la primera etapa del ciclo, en un trabajo que estará a cargo del equipo que coordina la profesora Marta Zamero.

En tanto, en los 12 departamentos donde se llevó adelante la propuesta en 2014, los equipos departamentales trabajarán en el acompañamiento, sostenimiento y profundización del proceso de formación iniciado, con los equipos de las escuelas que participaron de las diferentes instancias.
El secretario general de AGMER, Fabián Peccín, fue quien abrió el primer encuentro de este año, señalando que lo que se inicia es una profundización de lo que se trabajó en 2014. Destacó que “la alfabetización forma parte del diseño curricular, tanto de educación inicial y primaria como en la formación docente”, y que “la propuesta de AGMER con esta iniciativa es aportar la mirada de la alfabetización como derecho”.

En ese sentido, señaló que si bien “el Gobierno es el que marca la política educativa de la provincia, nosotros, docentes, somos los que llevamos adelante el proceso de enseñanza en las escuelas. Y por eso nos formamos de manera permanente. A eso aporta AGMER, a una formación colectiva, con propuestas como éstas y otras que surgen de la escuela”.
Por su parte, la Secretaria de Educación de AGMER, Ana Delaloye, recordó que el ciclo de formación en Alfabetización Inicial “no estaba construido para un año, sino como un proceso que hoy continúa”. Y comentó: “Para nosotros es un orgullo muy grande compartir esta instancia con estas compañeras, ya que estamos hablando de un equipo que a nivel nacional, con la CTERA, participa en la construcción y en el dictado de un postítulo de nivel inicial con más de 16.000 inscriptos”.

La profesora Marta Zamero manifestó en cambio que el agradecimiento es de su equipo hacia el sindicato. “Hay una instancia de trabajo que se abre en el marco de un sindicato que pone sobre la mesa algunas cuestiones pedagógicas que nos preocupan a todos”, expresó. Y agregó: “Que nosotros podamos reunirnos en este marco para construir algo nuevo, acordar, sostenernos y analizar me parece fantástico. Para nosotros es un enorme orgullo poder trabajar con AGMER”.

Luego se refirió a algunas preocupaciones que son “verdaderamente relevantes, como lo que le pasa a un maestro, a un profesor, que quiere enseñar y tiene un alumno que no lee, que no puede leer, que no puede escribir. Haga lo que haga, si la escuela no resuelve eso está en cierta forma empantanada”.
“Todos sabemos que hay algunos puntos muy sensibles, no son muchos esos puntos, pero la alfabetización es uno de los más importantes cuando nosotros intentamos resolver lo que todos queremos: que todos los chicos estén dentro de la escuela, pero que estén dentro de la escuela aprendiendo lo que tienen que aprender”.