Adhesión de Entre Ríos – Carta dirigida a Milei que pone en duda el inicio de Clases

“Adhiero a la nota presentada en el día de hoy en el marco de la 129 Asamblea del Consejo Federal de Educación”, dice la nota que firmó Alicia María Fregonese, presidente del Consejo General de Educación de Entre Ríos. La misiva, está firmada por ministros de Educación del país y está dirigida al presidente Javier Milei. (*10/02/2024)

Fregonese (arriba) y sus pares del país.
*Fregonese (arriba) y sus pares del país.
La carta en la que la titular del CGE adhiere al planteo de sus pares.
La carta en la que la titular del CGE adhiere al planteo de sus pares.

Reclamo sin distinción de fuerzas

Allí, le reclamaron al gobierno nacional el envío de los recursos correspondientes a las fuentes de financiamiento del sector que son responsabilidad nacional. Se trata de fondos fundamentales que componen los salarios docentes, el sostenimiento de la infraestructura y la tecnología escolar, la formación de maestros y la educación técnica, entre otros aspectos.

El reclamo reunió por igual a autoridades provinciales vinculadas al peronismo, el radicalismo, el PRO y fuerzas locales. Todos coincidieron que, en este marco de situación, el inicio de las clases corre mucho riesgo de iniciarse con normalidad.

La carta por la “incertidumbre”

El reclamo se acordó en la reunión del Consejo Federal de Educación realizada este viernes en CABA y se formalizó a través de una nota dirigida a Carlos Torrendell, secretario nacional de Educación. Los ministros de las distintas provincias le plantearon al funcionario la “incertidumbre” que atraviesan sus distritos “por la falta de remisión de los fondos contemplados en el marco de la legislación vigente: leyes 26.075 y 25.053 -particularmente lo referido al Fondo de Compensación Salarial Docente, Fondo Nacional de Incentivo Docente, Conectividad y Material Didáctico, Programas Educativos Nacionales y Fondo de Infraestructura-”.

Ante “la falta de certeza sobre el escenario presente y futuro respecto a la continuidad en las transferencias de los fondos referidos”, los ministros provinciales exigieron una pronta respuesta del Gobierno “de modo tal de poder delinear seriamente la política educativa en nuestras jurisdicciones”.

Pese a que el presupuesto educativo está delegado desde los ´90 en las provincias, hay fondos clave que aporta el Estado nacional, como el Fonid y los programas de infraestructura, entre otros. “El Fonid -explicó el gobernador bonaerense, Axel Kicillof- es un pago que el gobierno nacional realiza a cada docente de las provincias. Durante 26 años y con presidentes de todas las fuerzas políticas, se realizó ininterrumpidamente. Pese a que los funcionarios nacionales de Educación se comprometieron a continuarlo y ejecutaron la partida, el Ministerio de Economía no realizó el pago, que va desde el gobierno nacional al bolsillo de los docentes. Esta suma, que no pagó Milei y en algunos casos representa hasta el 10 por ciento del sueldo, no es responsabilidad de las provincias”, reprodujo el diario Página/12.

Diversos gobernadores alertaron sobre el recorte de recursos federales que está sufriendo la educación pública. Para el mandatario de Río Negro, Alberto Weretilneck, es “una muestra más del desprecio del gobierno nacional hacia las provincias”.

La falta de los recursos nacionales suma tensión en la comunidad educativa, donde ya se vislumbra un comienzo de clases complicado. Los sindicatos docentes, además de solicitar la apertura de la negociación salarial en paritarias, también están reclamando por los fondos obturados por Nación.

CTERA en alerta

La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) convocó a un plenario nacional para el miércoles 14 de febrero. Además de la preocupación por los salarios docentes, denuncian que desde que empezó el año no se ejecutaron los fondos para comedores escolares, a los que siguen asistiendo algunos niños incluso en vacaciones. Esas transferencias dependen del Ministerio de Capital Humano, a cargo de Sandra Pettovello. Los trabajadores de la educación advierten que “a partir de fines de febrero, con la vuelta a clases y el regreso de todos los estudiantes, el problema de los comedores va a agudizarse si no llegan esos fondos para la alimentación de los chicos”.

Así, la junta ejecutiva de la Ctera le exigió al Gobierno que “en forma urgente envíe a las provincias los fondos destinados al Fondo Nacional de Incentivo Docente, que perciben todas las maestras y maestros del país; al Fondo Compensador de Desigualdades Salariales, recursos que reciben diez provincias para solventar los salarios docentes; y a comedores escolares: partidas destinadas a brindar alimentación a las niñas, niños y jóvenes en las escuelas”. Con las firmas de Sonia Alesso, secretaria general, y su adjunto, Roberto Baradel, la declaración del sindicato señala que “esta situación afecta a toda la docencia del país, que ya está en una situación grave, a las niñas, niños y jóvenes que se alimentan en los comedores escolares en un contexto de aumento de la pobreza”, destacó el diario Página/12.

Los gremios de Maestros nucleados en la CGT (AMET, CEA, Sadop y UDA) reiteraron el pedido urgente de paritarias y avisaron: “No vamos a aceptar reducciones salariales”.
(*Análisis Digital / El Entre Ríos)