*Los docentes exigen la Derogación de la Resolución N° 5026, emitida, aprobada y publicada el 9 de diciembre por el C,G.E. Los docentes aseguran que el 17 de diciembre los Supervisores de las diversas Áreas les comunicaron la medida que “Encubre Despidos, Flexibilización y Precarización laboral”.
*Los docentes técnicos autoconvocados realizaron una asamblea para analizar medidas. (Foto: diario Uno)
Un grupo de docentes técnicos autoconvocados se reunió durante la tarde del martes en un salón del centro cívico paranaense para visibilizar “la precarización laboral” que están sufriendo.
En la previa elaboraron un documento en donde exigen la derogación de la Resolución N° 5026, emitida, aprobada y publicada el 9 de diciembre por el Concejo General de Educación (CGE). Los docentes aseguran que el 17 de diciembre los supervisores de las diversas áreas les comunicaron la medida que “encubre despidos, flexibilización y precarización laboral”.
“Las resoluciones 5026 y 5027 se fundan en el Decreto Nacional 823/79 Anexo XIII de Competencia de Títulos y otros que avasallan los derechos de los trabajadores de educación, restando validez a los títulos” que en su momento fueron avalados por el CGE, cuestionaron.
Los educadores más afectados son los que forman parte del área estético-expresiva que reúne materias como música, artes visuales y tecnología tanto en la Primaria como en la Secundaria. A dos cuadras del CGE y la Casa de Gobierno los docentes que tienen títulos técnicos rechazan la pérdida de los derechos laborales que ya fueron conquistados.
En esta primera semana del año comenzaron con la asamblea porque están seguros que son muchos más los docentes que desconocen estas Resoluciones que, remarcan, fueron avaladas por los gremios.
La convocatoria fue para los Docentes Técnicos de Música, Tecnología y Artes Visuales. “Titulares y Suplentes, estés en el listado oficial o no. Nos reuniremos para hacer público el atropello despiadado de la resolución 5026, expondremos a sus responsables y nuestro legítimo reclamo”, señaló la convocatoria.
Según se informó, la disposición del CGE que deja sin efecto los títulos técnicos como habilitantes para ejercer la docencia –en caso de no contarse con un maestro con título específico- afecta, sólo en el departamento Paraná, a más de 200 trabajadores que desarrollan tareas en establecimientos educativos en áreas específicas como Música, Artes visuales, Tecnología y algunos a cargo de talleres de Teatro y otras actividades en Escuelas NINA.
En distintos establecimientos de la provincia, estos espacios curriculares están a cargo de técnicos en las respectivas áreas de conocimiento. Ahora, en caso de querer acceder a un cargo, los técnicos comprendidos por la medida, sólo podrán inscribirse como “idóneos”. Esto los sitúa en condiciones desventajosas al momento de presentarse a concursar o, eventualmente, en el caso de que exista la posibilidad de titularizar su cargo.
“Algunos venimos trabajando desde hace años y si no accedemos a titularizar en los concursos previstos para 2020, para lo cual estamos inscriptos en el listado que se realizó luego de la convocatoria a inscripciones en 2018, nos vamos a quedar sin chance”, manifestaron.
De hecho, frente a la posibilidad de concursar, el grupo de técnicos señaló que –por lógica- la cantidad de cargos vacantes a titularizar será menor a los aspirantes por lo cual muchos de ellos no podrán hacerlo en el próximo concurso. Por lo tanto, en caso de aspirar a continuar en la docencia, deberán esperar que se concurse nuevamente algún cargo y presentarse para cubrir esa vacante, pero en condición de ‘idóneo’, con lo cual su situación se aproxima a “una precarización laboral”, debido a que los contratos no se extienden más allá de un año y luego el cargo debe concursarse nuevamente al inicio del cada ciclo lectivo o cuando se produzca una suplencia temporaria.
Al acceder a un cargo en condición de `idóneo´, el mismo cesa al concluir el período lectivo por lo cual “si el docente revista en esa condición, queda sin el puesto y debe aguardar a que se abra otro concurso”.
En ese contexto, “seguiremos trabajando siempre siendo docentes, pero no con la posibilidad de titularizar nuestro trabajo”, expresaron.
Diálogo y consultas
“Queremos hacer público este problema que nos afecta y que la opinión pública se entere de lo que afecta a nuestro trabajo como profesionales. También nos interesa que quienes no se enteraron se pongan al tanto lo más pronto posible, para que cuando regresen a sus escuelas no se encuentren con la noticia cuando les comuniquen que se quedaron sin trabajo”, señalaron.
“Nuestro reclamo es para que se revea y se derogue esta resolución”, manifestó a El Diario Miriam Gutiérrez, una de las técnicas que integra el grupo de docentes autoconvocados.
“Nos gustaría que antes de emitir esta Resolución nos hubiesen convocado”, añadió la bandoneonista, residente en San Benito. Y, como sus colegas, se mostró dispuesta a transitar “el camino del diálogo”.
“Creemos que se hubiese podido llegar a un acuerdo. Nos gustaría que nos expliquen qué falencia ven en nuestras competencias y desempeño, ya que también somos profesionales en esto y algunos hace años que trabajamos en escuelas”, explicitó
En este punto señaló una aparente contradicción, ya que “es el mismo Consejo General de Educación el que de algún modo ha avalado nuestro título de técnico como habilitante para ejercer la docencia y ahora, de un día para el otro, nos dejan afuera”.
La medida cuestionada
La Resolución 5026/19, en su artículo 1º, dispone aprobar el compendio de competencias de Títulos Exigibles para el desempeño en la docencia, de cargos y espacios curriculares en la provincia.
La disposición, fue firmada el 9 de diciembre pasado por la expresidenta del organismo, Marta Irazábal de Landó, junto a las vocales Perla Florentín, Marisa Mazza y Rita Nievas. La medida –rubricada la ex funcionaria provincial un día antes de dejar el cargo- fue notificada por Supervisión a los docentes el 17 del mes pasado. (*Diario Uno – El Diario)
*Documento elaborado por Docentes Técnicos auto convocados en estado de ALERTA.
Exigimos la derogación de la Resolución N° 5026, emitida, aprobada y publicada el 9 de diciembre de 2019 por el CGE. La que nos fue informada el día 17 de diciembre del corriente, por los Supervisores de las diversas áreas. La misma afecta directamente nuestras condiciones laborales, encubriendo despidos, flexibilixación y precarización.
Quienes nos encontramos hoy en la ciudad de Paraná, reinvindicamos el valor que tiene para todos y todas recuperar la “palabra”, como espacio de encuentro, como lugar de construcción en el sistema educativo.
Las Resoluciones N° 5026 y la N° 5027 se fundan en el Decreto Nacional 823/79 Anexo XIII, de Competencia de Títulos y otros. Avasallando nuestros derechos como trabajadores de la Educación, menos preciando la validéz de nuestros títulos, avalados en su momento por el CGE.
“El ingreso, reingreso, pase y traslado del personal docente en los establecimientos y organismos técnicos dependiente del Consejo General de Educación, se realizará, según corresponda, mediante un régimen de concursos de antecedentes, oposición y conforme a los establecido por el Estatuto del Docente Entrerriano y a la disposiciones contenidas en el presente cuerpo”. (Resolución N°0862/90 CGE).
Por lo tanto exhortamosa todos los involucrados a participar de la lucha a la finalidad de DEROGAR dicha norma. Aseverando que somos Técnicos Profesionales de la Educación.
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